85 – Biblical allusion in three Charles Dickens novels

The famous British novelist Charles Dickens (1812-1870) believed in the power of fiction to affect the reader. In some of his novels he used the reader’s familiarity with the Bible so as to engage them in imagining contemporary social conditions. In Yuanyuan Zhu’s research she investigates the use of biblical allusions in Dickens’ novels Bleak House, Hard Times, and Little Dorrit. Central to the interpretation of the biblical allusions in the novels is the dialogic relation between the biblical and fictive worlds as well as both to the Victorian socio-historical context. In our conversation, Dr. Zhu explains that the biblical allusions serve many purposes in the novels. Ultimately, they instruct the reader about the need for social improvement and individual moral actions.

Yuanyuan Zhu’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: Biblical Allusion in Three Charles Dickens Condition-of-England Novels

84 – Digitala modeller i högstadiets teknikundervisning

Modeller används på en mängd olika sätt i högstadiets teknikundervisning. I takt med digitaliseringen används idag i allt högre utsträckning digitala modeller. I Helen Brinks forskning i pedagogiskt arbete är det dessa digitala verktyg för modeller och modellering som står i centrum. Genom intervjuer med högstadielärare undersöker hon vilka erfarenheter lärare har av undervisning med digitala modeller i allmänhet och med särskilt fokus på CAD, computer aided design. I vårt samtal berättar Helen att digitala modeller som begrepp är vagt definierat i styrdokumenten, något som skapar otydlighet för lärarna. Med tydligare beskrivningar av både innehåll och metoder för digitala modeller, kan teknikämnet utvecklas och undervisningen underlättas, visar Helen i sin forskning.

Helen Brinks licentiatuppsats kan laddas ner från DiVA: Modeller och modellering med digitala verktyg i högstadiets teknikundervisning

83 – Undervisning i förskolan – ett ärvt begrepp blir något eget

I detta avsnitt berättar Ebba Hildén, nybliven doktor i pedagogiskt arbete om hur och varför en omdiskuterad granskningsrapport av Skolinspektionen om undervisning i förskolan fick henne att byta bana från förskollärare till doktorand.

Ebbas forskning tar avstamp i krocken mellan rapportens konstaterande att förskolorna inte tagit till sig begreppet undervisning och förskolornas dåvarande ambivalens till begreppet. Hon skildrar hur rektorer och förskollärare sedan dess använt sig av sina erfarenheter från förskolans tradition och kultur för att fylla det ärvda begreppet från skolan och grundskolan, till att göra det till sitt eget. Vi får också veta mer om vikten av den icke-verbala kommunikationen på förskolan och vad som villkorar eller skapar möjligheter för undervisningssituationer. 

Ebba Hildéns doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Uppdrag undervisning : Bland ärtpåsar och lagtexter i förskolan

82 – Organisering för social förändring

Arbetskooperativ är ekonomiska föreningar som ägs och drivs gemensamt av medlemmarna med demokratiska principer som grund. Svenska arbetskooperativ är underbeforskade, och det är denna kunskapslucka som Kristin Wiksell hjälper till att fylla med sin avhandling i sociologi: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

I avhandlingen undersöker Kristin hur kooperativen är konstruerade och organiserade internt och i relation till sin omgivning. Resultaten visar att de kooperativa företagen utmanar kapitalistiska ideal som vinstintresse och hierarkisk kontroll, och gör det genom att istället betona sociala ideal som jämlika relationer, ekonomisk demokrati och självbestämmande. Kooperativen måste dock samtidigt förhålla sig till de normer som den kapitalistiska marknaden för med sig. I vårt samtal berättar Kristin mer om arbetskooperativens möjligheter och utmaningar.

Kristin Wiksell doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

81 – Maskinöversättning i språkundervisning

Tjänster för maskinöversättning, till exempel Google Translate, erbjuder snabb språkhjälp i vardagen. Men hur bär sig språkstuderande åt när de använder sådana verktyg? Detta undersöker Kent Fredholm i sin språkdidaktiska doktorsavhandling Genvägar, omvägar och irrvägar. I avhandlingen följer Kent fyra grupper gymnasieelever medan de skriver uppsatser på spanska. Genom inspelningar av elevernas datorskärmar och genom intervjuer, visar avhandlingen bland annat hur elever söker språklig information på internet och vilka effekter maskinöversättningen har för elevernas språkutveckling. I vårt samtal berättar Kent mer om resultaten av studien, och om den viktiga betydelse språklärare fortsatt har, trots  – eller på grund av – de tekniska hjälpmedel som står till buds.

Kent Fredholms doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Genvägar, omvägar och irrvägar : Gymnasieelevers användning av maskinöversättning under uppsatsskrivande på spanska

80 – Empowering users of online services

Using online services means ticking a lot of boxes in consent forms, but do we always know what we are saying yes to? In this podcast we are talking to Farzaneh Karegar, PhD in Computer Science. In her research she proposed, designed, and tested usable and legally compliant tools and solutions that can empower users to take control of their data when using online services. 

We talk about the trade-offs between convenience and privacy when it comes to making online choices; tools that both users and service providers can benefit from and consent form designs that motivate users to pay more attention to what they are disclosing and for what purposes. Farzaneh introduces us also to dark patterns which are very prominent in, for example, cookie consent banners and explains why they can be a pitfall also for policy designers with good intentions. 

Farzaneh Karegar’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: The Lord of Their Data Under the GDPR?: Empowering Users Through Usable Transparency, Intervenability, and Consent

79 – The Public Interest in the Data Society

The public interest, in its ideal form, offers the possibility for all to exercise individual rights and freedoms, such as freedom of expression and information or the right to personal data protection. However, in practice the definition of public interest can vary depending on the context.

In Maud Bernisson’s doctoral thesis in Media and Communication Studies, she investigates how the notion of public interest was constructed in relation to digital media during the GDPR (General Data Protection Regulation) policymaking process. By interviewing key actors of the process, along with extensive in-depth document analyses, Maud’s research shows that the GDPR redefines the public interest in a way which diverges from its ideal form. In our conversation, Maud explains the reasons for this divergence and how it has affected how the GDPR works for EU citizens.     

Maud Bernisson’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: The Public Interest in the Data Society: Deconstructing the Policy Network Imaginary of the GDPR

78 – Förbättra samordningen inom den offentliga sektorn

Verksamheter inom den offentliga sektorn sköts idag vanligen av en blandning av privata och offentliga aktörer. Management-tekniker från den privata sektorn används för att förbättra resursanvändningen och öka effektiviseringen inom till exempel kollektivtrafik och äldrevård.

Sara Davoudi, doktor i företagsekonomi, undersöker i sin forskning vad resultatet av denna mix av organisationsprinciper blivit. Med kollektivtrafiken som exempel är hennes slutsats att organiseringen blivit fragmenterad och specialiserad, något som tvärtemot intentionerna försämrar servicen till medborgarna.

I vårt samtal berättar hon mer om detta resultat och om varför människors interaktion med varandra behöver sättas i fokus för att de problem som finns ska kunna lösas.   

Sara Davoudis doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: What happened with the leviathan of the Public Sector? : The challenges of vertical coordination in regional public organizations and its effect on public value

77 – Fridfulla platser i post-apokalyptisk fiktion

Post-apokalyptisk fiktion utspelar sig i rämnade och raserade världar. Katastrofen kan ha kommit i form av klimatförändringar, kärnvapenkrig eller viruspandemier, och inom genren är det vanligt att det i dessa karga och förstörda landskap uppenbarar sig fridfulla platser som karaktärerna kan ta sin tillflykt till.

Det är just dessa fridfulla platser som står i centrum för Andreas Nyströms forskningsintresse. I sin doktorsavhandling i engelska utforskar han vilka funktioner platserna har i den post-apokalyptiska litteratur, film och tv-spel som han undersökt. I vårt samtal berättar Andreas om de tre övergripande funktioner han funnit att platserna har och illustrerar dem inlevelsefullt med exempel från fiktionens värld.

Andreas Nyströms doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Places of Rest in Worlds of Ruin: Havens in Post-Apocalyptic Fiction

76 – Biståndsarbete i projektform

Idag är det mycket vanligt att politiskt grundade samhällsinsatser organiseras i projektform. Med biståndsarbete som exempel undersöker statsvetaren David Scott i sin forskning hur de aktörer som medverkar i biståndsprojekt bidrar till att förverkliga projektet som idé. David visar att trots att finansiärer, civilsamhällesorganisationer och konsulter kan ha mycket olika intressen och drivkrafter för att medverka i projekten, likriktas och strömlinjeformas dessa genom en rad olika tekniker som har med projektformen att göra. I vårt samtal berättar David mer om detta resultat och om vilka konsekvenser projektformen får för att bedriva biståndsarbete som syftar till politisk förändring.

David Scotts doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: (Dis)assembling Development : Organizing Swedish Development Aid through Projectification