149 – Hotellarbete i pandemitider

Covid-19-pandemin innebar stora utmaningar för besöksnäringen. Inte minst för dem som arbetade i den, till exempel hotellarbetare. Elin Storman undersöker i sin arbetsvetenskapliga forskning hotellarbetares erfarenheter av organisatorisk omstrukturering och förändringar av arbetets innehåll under covid-19-pandemin.

Elins doktorsavhandling bygger på fyra empiriska delstudier och ett stort antal intervjuer med hotellarbetare. I vårt samtal förklarar Elin att omstruktureringarna i spåren av pandemin orsakade betydande förändringar för samtliga informanter. De som stannade kvar i arbete mötte varierande arbetsbelastning, arbetstid och inkomst, förändrade arbetsuppgifter samt minskade karriärmöjligheter. De som blev uppsagda hamnade ofta i undersysselsättning och hade begränsade möjligheter att byta arbete, även om vissa såg möjligheter till en ny karriär.

För att bättre förstå dessa erfarenheter introducerar avhandlingen en ny kategori, ”liminals”, för personer som befinner sig mellan arbete och arbetslöshet. Studien visar att vägen genom och efter en omstrukturering är komplex och att interna och externa arbetsmarknader är nära sammankopplade. Studien är finansierad av Afa försäkring.

Elin Stormans doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Navigating Organisational Restructuring and Job Transitions: A Case Study of Workers in the Swedish Hotel Sector

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

148 – Programmering i gymnasieskolans matematikundervisning

Hösten 2018 blev programmering ett nytt moment i flera av matematikkurserna i den svenska gymnasieskolan. Andreas Borg undersöker i sin forskning hur programmering kan införlivas i undervisningen och hur elevers användande av programmering främjar deras matematiska förmågor.

Eleverna i Andreas första delstudie hade goda programmeringskunskaper. Trots det var det utmanande för dem att på ett framgångsrikt använda programmering för att lösa matematiska problem. I vårt samtal berättar Andreas att det förefaller mer framgångsrikt att ge eleverna mer stöttning i programmeringen, i form av färdiga algoritmer. Detta riskerar dock att begränsa det djupare matematiska lärande som undervisningen syftar till att skapa, vilket är ett av resultaten från den andra delstudien. En slutsats av Andreas Borgs forskning är att matematiklärare behöver hitta en balans mellan att ge eleverna stöd i användningen av programmering och att ge dem tillräcklig självständighet att använda verktyget på sätt som främjar deras matematiska förståelse.

Andreas Borgs doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Incorporating programming into mathematics education: How using programming shapes upper-secondary students’ mathematical understanding

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

147 – Digital engagement in Russian anti-war movements

In this episode, we speak with Svetlana Chuikina, researcher in Media and Communication Studies. Her doctoral thesis examines anti-war activism, public engagement and media technologies in contemporary Russia. Drawing on the concept of infrastructuring, understood as the interplay between technologies and user practices, her research explores how counterpublics emerge and operate within an increasingly militarised and authoritarian environment.

Based on extensive interviews with activists and members of the broader public, complemented by ethnographic fieldwork, Svetlana Chuikina’s thesis present several important findings. It shows how people actively negotiate both the opportunities and limitations of media platforms in their everyday lives and activist practices. Her research also develops the concept of distributed attention to explain how actors compete for and sustain public attention in a hostile environment characterised by state control, censorship and surveillance.

In our discussion, Svetlana offers valuable insights into the relationship between technology, political resistance and public life, highlighting the ways in which people use digital infrastructures to maintain spaces for collective action under authoritarian conditions.

Svetlana Chuikina’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: Infrastructuring Counterpublics: Digital Engagement and Distributed Attention in Russian Anti-War Movements

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

146 – Mätdata i journalistiken

Vilken roll spelar mätdata för journalistiken? Detta är vad Carina Tenor undersöker i sin avhandling i medie- och kommunikationsvetenskap. Studien bygger på intervjuer med chefer och fackligt aktiva journalister från stora svenska nyhetsorganisationer och fokuserar på hur de navigerar den växande datastyrningen i branschen.

Avhandlingen utgår från journalistikens behov av att balansera effektivitet med professionella ideal. Resultaten visar hur klickmätningar utvecklats till omfattande målstyrningssystem som stärker ledningens inflytande och förskjuter makt från journalister till organisationens strategiska mål. Både chefer och fackliga företrädare accepterar data som en nödvändig anpassning till digitala förutsättningar, samtidigt som de betonar vikten av att upprätthålla redaktionell autonomi. I vårt samtal berättar Carina mer om sina resultat och om vilken betydelse mätmetoderna har för journalister och journalistiken i stort.

Carina Tenors doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: New(s) metric management: Navigating institutional change in Sweden’s data-informed legacy newsrooms

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

145 – Elever med särskild begåvning och dyslexi

Elever som både är särskilt begåvade och har svårigheter med dyslexi missas ofta av skolan. Vanliga läsförståelsetest fångar inte deras avkodningsproblem, eftersom dessa elever kan kompensera med sin höga begåvning.

I Tove Ekelunds forskning i pedagogiskt arbete undersöks relationen mellan särskild begåvning och dyslexi hos elever som kan beskrivas som twice-exceptional (2e). Avhandlingen bygger på resultat från tester, skattningsskalor och individuella intervjuer med 24 elever i åldrarna 10–16 år. Resultaten visar att eleverna har tydliga avkodnings- och stavningssvårigheter, trots att många presterar normalt eller högt på läsförståelsetest med flervalsfrågor. Lärarna tenderar att underskatta elevernas begåvning, medan elever och vårdnadshavare ser den tydligare. I skolan riskerar därför både deras styrkor och svårigheter att förbises, vilket leder till brist på både stöd och stimulans. I vårt samtal argumenterar Tove för att det behövs bättre metoder för att upptäcka dyslexi och för att förstå 2e-elever. Hennes avhandling ger viktig kunskap till pedagoger, logopeder, beslutsfattare och föräldrar.

Tove Ekelunds doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Elever med särskild begåvning och dyslexi: Ömsesidig maskering i tester och skolpraktik

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

144 – Helping fish pass dams

Hydropower infrastructure fragments rivers and disrupts the migrations of many freshwater fish, contributing to declines in their populations. Reconnecting these underwater highways is therefore critical for sustaining freshwater fish such as salmon, eels and trout. In her research, biologist Velizara Stoilova steps into that challenge, exploring how fish might be guided safely past dangerous turbine intakes without massive engineering structures.

The experimental research was conducted in a large flume, where everything from bubbling curtains to a newly invented “dancing rods” barrier that sways with the current were tested.

Blending animal behaviour, hydraulics, and physiology, Velizara Stoilova’s research uncovers why no single solution fits all – and how smarter, species‑tuned guidance may help restore the freedom of movement that rivers, and fish, once knew.

Velizara Stoilova’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: Helping fish pass dams – Is behavioural guidance the solution?

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

143 – Sjuksköterskan i äldreomsorgen

Hur formas sjuksköterskors professionella identitet och syn på arbetet under yrkesutövandet i äldreomsorgen? Detta är den centrala fråga som Ole Martin Nordaunet, forskare i omvårdnad, undersöker i sin doktorsavhandling.

Sjuksköterskors arbete kretsar kring att möta äldres fysiska, relationella och psykosociala behov – det som kallas fundamentals of care. Ole Martins forskning visar att dessa omvårdnadsområden påverkas starkt av den kontext där vården utförs. Medan tidigare forskning i huvudsak kopplat fundamentals of care till patienters fysiska behov, pekar de intervjuer och observationer som Ole Martin genomfört på att sjuksköterskor i praktiken försöker ge mer personcentrerad vård. Samtidigt begränsas sjuksköterskornas handlingsutrymme av organisatoriska förhållanden som skapar osäkerhet, emotionell belastning och otydlighet kring yrkesrollen. I vårt samtal berättar Ole Martin mer om sina resultat och om vikten av att vården utvecklar en mer nyanserad och sammansatt bild av sjuksköterskors roll, funktion och arbete i äldreomsorgen.

Ole Martin Nordaunets doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: FLORENCE: Nurses’ Scope of Practice, its Contextual Modulators and the Fundamentals of Care in Home- and Facility-based Care: A Mixed Methods Design

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

142 – Idea Development for Innovation

What really happens to an idea after it sparks – and how are ideas turned into innovations within public and private sector organisations? In this episode, we speak with Business Administration researcher Jana Huck whose work challenges the conventional focus on simply generating and selecting ideas. Instead, she uncovers the often-overlooked activities that truly shape an idea’s journey. Drawing on studies at individual, group, and organisational levels, she reveals how ideas evolve not through a linear process, but through dynamic, intertwined activities. In our conversation, Jana argues that the results of her research can help organisations to manage idea development more consciously and holistically.

Jana Huck’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: Idea Development for Innovation: A Multi-Level Exploration of the Activities and Processes Propelling Ideas Towards Innovation

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

141 – Hållbar konsumtion

Att vara en hållbar konsument kan vid första anblick verka enkelt, att göra ”rätt” val, men i praktiken är hållbar konsumtion ofta en balansgång mellan ideal, normer, praktiska begränsningar och våra egna föreställningar om vad som faktiskt är hållbart. I sin doktorsavhandling undersöker företagsekonomen Anne-Charlotte Paas hur människor formar sina identiteter som hållbara konsumenter genom dessa komplexa förhandlingar. Genom intervjuer och tematisk analys framträder fyra olika sätt att förstå och leva hållbar konsumtion, identiteter som inte bara speglar värderingar, utan också blir en del av hur konsumenter uttrycker, omförhandlar och försöker forma sin plats i omvärlden. I samtalet berättar Anne-Charlotte om sina resultat och om varför ett bredare och mer nyanserat perspektiv på hållbar konsumtion är avgörande för att förstå hur hållbarhet tar form i människors liv.

Anne-Charlotte Paas doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Det är klart jag vill vara hållbar, men…: En kvalitativ studie om hållbar konsumtion och identitetskonstruktion

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS

140 – Kraftfull kunskap om fotosyntes

Fotosyntes anses vara den mest betydelsefulla biokemiska processen på jorden. Trots dess centrala betydelse upplevs fotosyntesundervisningen i grundskolan som svårtillgänglig. Anders Eriksson utgår i sin doktorsavhandling i biologi från att undervisningen om fotosyntes bör kopplas till hållbarhets- och samhällsfrågor för att öka dess relevans.

I sin avhandling har Anders tillsammans med biologilärare utvecklat en undervisningsdesign som han sedan testat och utvärderat. Ett resultat av studien är att elever som undervisats med den nya designen uppvisade signifikant bättre resultat än elever i en kontrollgrupp. I vårt samtal berättar Anders att det bland annat var den nya undervisningsdesignens förmåga att skapa autentiska upplevelser och en fascination hos eleverna som gjorde den framgångsrik.

Anders Erikssons doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Kraftfull kunskap om fotosyntes transformerad till undervisningsinnehåll via ett ramverk för fotosynteslitteracitet

Podcast: Play in new window | Download

Subscribe: RSS