90 – GeoGebra som nyfikenhetstrigger i fysikundervisningen

I detta avsnitt av forskningspodden träffar vi Lorena Solvang. Hon berättar om hur hon som lärare fick upp ögonen för forskning och om sin resa att bli licentiand i forskarskolan Fundig. Vi pratar också om hennes forskning som handlar om undervisningens digitalisering och lite mer specifikt om hur ett open-source verktyg i matematik, GeoGebra, kan användas i fysikundervisningen och vilken påverkan detta får på elevers lärande.

Om ni vill veta mer om Lorenas forskning hittar ni hennes licuppsats i vår publikationsdatabas DiVA. Den heter Educational technology for visualisation in upper secondary physics education: The case of GeoGebra.

89 -Business model innovation as sustainability game changer in the construction industry

In this episode of Forskningspodden we meet Andrey Abadzhiev, PhD student in Business administration. Andrey´s research aims to understand how firms within the construction industry  organize for system change towards a more sustainable future. Andrey tells us about his focus area, which is business models and their role in driving such a transition. He explains how changes can come about, which biases we have to pay attention to and why he is reluctant to pressing a magic button in order to speed up things.

If you want to know more about Andrey’s research, you will find his PhD thesis in our publication database DiVA Wood We Change?: Business Model Innovation Towards Sustainability Transitions: Studying the Wood Construction Industry.

88 – Juridik som naturfenomen

I detta avsnitt av Forskningspodden pratar vi med Gustav Stenseke Arup om hans avhandling som handlar om förhållandet mellan rätt, samhälle och miljö. I centrum står vargen som Gustav har använt för att tydliggöra att det rättsliga skyddet för vargen och den rättsliga frågan om skydds- och licensjakt inte riktig går ihop.

För att bättre förstå vilka konflikter som finns och hur de hänger ihop på en juridisk nivå har Gustav djupdykt i olika teorier och applicerat de på vargfrågan. Det rättsliga material som finns kring licens- och skyddsjakt på varg – lagar, domar och förarbeten – har varit viktiga i detta arbete som till slut ledde till avhandlingen Entangled Law: A Study of the Entanglement of Wolves, Humans, and Law in the Landscape som ni hittar i vår publikationsdatabas DiVA.

87 – Operationssjuksköterskors ansvar och kompetens

Vad går jobbet som operationssjuksköterska egentligen ut på? Vi pratar med Ann-Catrin Blomberg, som efter en lång yrkeserfarenhet som operationssjuksköterska, upplevde att  operationssjuksköterskans roll i den perioperativa vården var otydlig. Det var mycket fokus på den kirurgiska behandlingen och operationssjuksköterskornas kompetens inom medicinsk teknik medans den delen som handlar om patienternas vårdande i stort sett negligerats. För att få en mer nyanserad bild undersökte Ann-Catrin i sin avhandling operationssjuksköterskornas roll, deras syn på sin profession samt deras ansvar och kompetens i relation till vården av patienten och berättar om sina resultat i detta avsnitt av Forskningspodden.

Du kan läsa hela avhandlingen här: https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1260195/FULLTEXT02.pdf

84 – Digitala modeller i högstadiets teknikundervisning

Modeller används på en mängd olika sätt i högstadiets teknikundervisning. I takt med digitaliseringen används idag i allt högre utsträckning digitala modeller. I Helen Brinks forskning i pedagogiskt arbete är det dessa digitala verktyg för modeller och modellering som står i centrum. Genom intervjuer med högstadielärare undersöker hon vilka erfarenheter lärare har av undervisning med digitala modeller i allmänhet och med särskilt fokus på CAD, computer aided design. I vårt samtal berättar Helen att digitala modeller som begrepp är vagt definierat i styrdokumenten, något som skapar otydlighet för lärarna. Med tydligare beskrivningar av både innehåll och metoder för digitala modeller, kan teknikämnet utvecklas och undervisningen underlättas, visar Helen i sin forskning.

Helen Brinks licentiatuppsats kan laddas ner från DiVA: Modeller och modellering med digitala verktyg i högstadiets teknikundervisning

83 – Undervisning i förskolan – ett ärvt begrepp blir något eget

I detta avsnitt berättar Ebba Hildén, nybliven doktor i pedagogiskt arbete om hur och varför en omdiskuterad granskningsrapport av Skolinspektionen om undervisning i förskolan fick henne att byta bana från förskollärare till doktorand.

Ebbas forskning tar avstamp i krocken mellan rapportens konstaterande att förskolorna inte tagit till sig begreppet undervisning och förskolornas dåvarande ambivalens till begreppet. Hon skildrar hur rektorer och förskollärare sedan dess använt sig av sina erfarenheter från förskolans tradition och kultur för att fylla det ärvda begreppet från skolan och grundskolan, till att göra det till sitt eget. Vi får också veta mer om vikten av den icke-verbala kommunikationen på förskolan och vad som villkorar eller skapar möjligheter för undervisningssituationer. 

Ebba Hildéns doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Uppdrag undervisning : Bland ärtpåsar och lagtexter i förskolan

82 – Organisering för social förändring

Arbetskooperativ är ekonomiska föreningar som ägs och drivs gemensamt av medlemmarna med demokratiska principer som grund. Svenska arbetskooperativ är underbeforskade, och det är denna kunskapslucka som Kristin Wiksell hjälper till att fylla med sin avhandling i sociologi: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

I avhandlingen undersöker Kristin hur kooperativen är konstruerade och organiserade internt och i relation till sin omgivning. Resultaten visar att de kooperativa företagen utmanar kapitalistiska ideal som vinstintresse och hierarkisk kontroll, och gör det genom att istället betona sociala ideal som jämlika relationer, ekonomisk demokrati och självbestämmande. Kooperativen måste dock samtidigt förhålla sig till de normer som den kapitalistiska marknaden för med sig. I vårt samtal berättar Kristin mer om arbetskooperativens möjligheter och utmaningar.

Kristin Wiksell doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

81 – Maskinöversättning i språkundervisning

Tjänster för maskinöversättning, till exempel Google Translate, erbjuder snabb språkhjälp i vardagen. Men hur bär sig språkstuderande åt när de använder sådana verktyg? Detta undersöker Kent Fredholm i sin språkdidaktiska doktorsavhandling Genvägar, omvägar och irrvägar. I avhandlingen följer Kent fyra grupper gymnasieelever medan de skriver uppsatser på spanska. Genom inspelningar av elevernas datorskärmar och genom intervjuer, visar avhandlingen bland annat hur elever söker språklig information på internet och vilka effekter maskinöversättningen har för elevernas språkutveckling. I vårt samtal berättar Kent mer om resultaten av studien, och om den viktiga betydelse språklärare fortsatt har, trots  – eller på grund av – de tekniska hjälpmedel som står till buds.

Kent Fredholms doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Genvägar, omvägar och irrvägar : Gymnasieelevers användning av maskinöversättning under uppsatsskrivande på spanska

78 – Förbättra samordningen inom den offentliga sektorn

Verksamheter inom den offentliga sektorn sköts idag vanligen av en blandning av privata och offentliga aktörer. Management-tekniker från den privata sektorn används för att förbättra resursanvändningen och öka effektiviseringen inom till exempel kollektivtrafik och äldrevård.

Sara Davoudi, doktor i företagsekonomi, undersöker i sin forskning vad resultatet av denna mix av organisationsprinciper blivit. Med kollektivtrafiken som exempel är hennes slutsats att organiseringen blivit fragmenterad och specialiserad, något som tvärtemot intentionerna försämrar servicen till medborgarna.

I vårt samtal berättar hon mer om detta resultat och om varför människors interaktion med varandra behöver sättas i fokus för att de problem som finns ska kunna lösas.   

Sara Davoudis doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: What happened with the leviathan of the Public Sector? : The challenges of vertical coordination in regional public organizations and its effect on public value

77 – Fridfulla platser i post-apokalyptisk fiktion

Post-apokalyptisk fiktion utspelar sig i rämnade och raserade världar. Katastrofen kan ha kommit i form av klimatförändringar, kärnvapenkrig eller viruspandemier, och inom genren är det vanligt att det i dessa karga och förstörda landskap uppenbarar sig fridfulla platser som karaktärerna kan ta sin tillflykt till.

Det är just dessa fridfulla platser som står i centrum för Andreas Nyströms forskningsintresse. I sin doktorsavhandling i engelska utforskar han vilka funktioner platserna har i den post-apokalyptiska litteratur, film och tv-spel som han undersökt. I vårt samtal berättar Andreas om de tre övergripande funktioner han funnit att platserna har och illustrerar dem inlevelsefullt med exempel från fiktionens värld.

Andreas Nyströms doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Places of Rest in Worlds of Ruin: Havens in Post-Apocalyptic Fiction