88 – Juridik som naturfenomen

I detta avsnitt av Forskningspodden pratar vi med Gustav Stenseke Arup om hans avhandling som handlar om förhållandet mellan rätt, samhälle och miljö. I centrum står vargen som Gustav har använt för att tydliggöra att det rättsliga skyddet för vargen och den rättsliga frågan om skydds- och licensjakt inte riktig går ihop.

För att bättre förstå vilka konflikter som finns och hur de hänger ihop på en juridisk nivå har Gustav djupdykt i olika teorier och applicerat de på vargfrågan. Det rättsliga material som finns kring licens- och skyddsjakt på varg – lagar, domar och förarbeten – har varit viktiga i detta arbete som till slut ledde till avhandlingen Entangled Law: A Study of the Entanglement of Wolves, Humans, and Law in the Landscape som ni hittar i vår publikationsdatabas DiVA.

87 – Operationssjuksköterskors ansvar och kompetens

Vad går jobbet som operationssjuksköterska egentligen ut på? Vi pratar med Ann-Catrin Blomberg, som efter en lång yrkeserfarenhet som operationssjuksköterska, upplevde att  operationssjuksköterskans roll i den perioperativa vården var otydlig. Det var mycket fokus på den kirurgiska behandlingen och operationssjuksköterskornas kompetens inom medicinsk teknik medans den delen som handlar om patienternas vårdande i stort sett negligerats. För att få en mer nyanserad bild undersökte Ann-Catrin i sin avhandling operationssjuksköterskornas roll, deras syn på sin profession samt deras ansvar och kompetens i relation till vården av patienten och berättar om sina resultat i detta avsnitt av Forskningspodden.

Du kan läsa hela avhandlingen här: https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1260195/FULLTEXT02.pdf

86 – Barn i rörelse

Fysisk aktivitet är bra för barns välmående, men idag är det många barn som rör sig för lite. Det görs många insatser för att ändra på detta, och det är dessa som står i fokus i Johan Högmans forskning i pedagogiskt arbete. I sin doktorsavhandling studerar Johan det som kan kallas alternativa idrottsaktiviteter, det vill säga satsningar som specifikt försöker nå de barn som inte redan är fysiskt aktiva. Med utgångspunkt i barnens berättelser synliggör Johans forskning det som framstår som betydelsefullt ur barnens egna perspektiv. I vårt samtal berättar Johan Högman mer om sina resultat och om vad som behöver ske för att alternativa idrottsaktiviteter ska bli framgångsrika.

85 – Biblical allusion in three Charles Dickens novels

The famous British novelist Charles Dickens (1812-1870) believed in the power of fiction to affect the reader. In some of his novels he used the reader’s familiarity with the Bible so as to engage them in imagining contemporary social conditions. In Yuanyuan Zhu’s research she investigates the use of biblical allusions in Dickens’ novels Bleak House, Hard Times, and Little Dorrit. Central to the interpretation of the biblical allusions in the novels is the dialogic relation between the biblical and fictive worlds as well as both to the Victorian socio-historical context. In our conversation, Dr. Zhu explains that the biblical allusions serve many purposes in the novels. Ultimately, they instruct the reader about the need for social improvement and individual moral actions.

Yuanyuan Zhu’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: Biblical Allusion in Three Charles Dickens Condition-of-England Novels

84 – Digitala modeller i högstadiets teknikundervisning

Modeller används på en mängd olika sätt i högstadiets teknikundervisning. I takt med digitaliseringen används idag i allt högre utsträckning digitala modeller. I Helen Brinks forskning i pedagogiskt arbete är det dessa digitala verktyg för modeller och modellering som står i centrum. Genom intervjuer med högstadielärare undersöker hon vilka erfarenheter lärare har av undervisning med digitala modeller i allmänhet och med särskilt fokus på CAD, computer aided design. I vårt samtal berättar Helen att digitala modeller som begrepp är vagt definierat i styrdokumenten, något som skapar otydlighet för lärarna. Med tydligare beskrivningar av både innehåll och metoder för digitala modeller, kan teknikämnet utvecklas och undervisningen underlättas, visar Helen i sin forskning.

Helen Brinks licentiatuppsats kan laddas ner från DiVA: Modeller och modellering med digitala verktyg i högstadiets teknikundervisning

83 – Undervisning i förskolan – ett ärvt begrepp blir något eget

I detta avsnitt berättar Ebba Hildén, nybliven doktor i pedagogiskt arbete om hur och varför en omdiskuterad granskningsrapport av Skolinspektionen om undervisning i förskolan fick henne att byta bana från förskollärare till doktorand.

Ebbas forskning tar avstamp i krocken mellan rapportens konstaterande att förskolorna inte tagit till sig begreppet undervisning och förskolornas dåvarande ambivalens till begreppet. Hon skildrar hur rektorer och förskollärare sedan dess använt sig av sina erfarenheter från förskolans tradition och kultur för att fylla det ärvda begreppet från skolan och grundskolan, till att göra det till sitt eget. Vi får också veta mer om vikten av den icke-verbala kommunikationen på förskolan och vad som villkorar eller skapar möjligheter för undervisningssituationer. 

Ebba Hildéns doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Uppdrag undervisning : Bland ärtpåsar och lagtexter i förskolan

82 – Organisering för social förändring

Arbetskooperativ är ekonomiska föreningar som ägs och drivs gemensamt av medlemmarna med demokratiska principer som grund. Svenska arbetskooperativ är underbeforskade, och det är denna kunskapslucka som Kristin Wiksell hjälper till att fylla med sin avhandling i sociologi: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

I avhandlingen undersöker Kristin hur kooperativen är konstruerade och organiserade internt och i relation till sin omgivning. Resultaten visar att de kooperativa företagen utmanar kapitalistiska ideal som vinstintresse och hierarkisk kontroll, och gör det genom att istället betona sociala ideal som jämlika relationer, ekonomisk demokrati och självbestämmande. Kooperativen måste dock samtidigt förhålla sig till de normer som den kapitalistiska marknaden för med sig. I vårt samtal berättar Kristin mer om arbetskooperativens möjligheter och utmaningar.

Kristin Wiksell doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Organizing for Social Change: Worker Cooperatives as Resistance to Capitalism.

81 – Maskinöversättning i språkundervisning

Tjänster för maskinöversättning, till exempel Google Translate, erbjuder snabb språkhjälp i vardagen. Men hur bär sig språkstuderande åt när de använder sådana verktyg? Detta undersöker Kent Fredholm i sin språkdidaktiska doktorsavhandling Genvägar, omvägar och irrvägar. I avhandlingen följer Kent fyra grupper gymnasieelever medan de skriver uppsatser på spanska. Genom inspelningar av elevernas datorskärmar och genom intervjuer, visar avhandlingen bland annat hur elever söker språklig information på internet och vilka effekter maskinöversättningen har för elevernas språkutveckling. I vårt samtal berättar Kent mer om resultaten av studien, och om den viktiga betydelse språklärare fortsatt har, trots  – eller på grund av – de tekniska hjälpmedel som står till buds.

Kent Fredholms doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Genvägar, omvägar och irrvägar : Gymnasieelevers användning av maskinöversättning under uppsatsskrivande på spanska

80 – Empowering users of online services

Using online services means ticking a lot of boxes in consent forms, but do we always know what we are saying yes to? In this podcast we are talking to Farzaneh Karegar, PhD in Computer Science. In her research she proposed, designed, and tested usable and legally compliant tools and solutions that can empower users to take control of their data when using online services. 

We talk about the trade-offs between convenience and privacy when it comes to making online choices; tools that both users and service providers can benefit from and consent form designs that motivate users to pay more attention to what they are disclosing and for what purposes. Farzaneh introduces us also to dark patterns which are very prominent in, for example, cookie consent banners and explains why they can be a pitfall also for policy designers with good intentions. 

Farzaneh Karegar’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: The Lord of Their Data Under the GDPR?: Empowering Users Through Usable Transparency, Intervenability, and Consent

79 – The Public Interest in the Data Society

The public interest, in its ideal form, offers the possibility for all to exercise individual rights and freedoms, such as freedom of expression and information or the right to personal data protection. However, in practice the definition of public interest can vary depending on the context.

In Maud Bernisson’s doctoral thesis in Media and Communication Studies, she investigates how the notion of public interest was constructed in relation to digital media during the GDPR (General Data Protection Regulation) policymaking process. By interviewing key actors of the process, along with extensive in-depth document analyses, Maud’s research shows that the GDPR redefines the public interest in a way which diverges from its ideal form. In our conversation, Maud explains the reasons for this divergence and how it has affected how the GDPR works for EU citizens.     

Maud Bernisson’s doctoral thesis can be downloaded from DiVA: The Public Interest in the Data Society: Deconstructing the Policy Network Imaginary of the GDPR